童真,需要明智,有勇气的父母!

今天,我终于学会一种苦笑的表情.听了,看了自己曾经教导过的孩子,如今身处被压抑,被限制,被控制着的环境.我不禁感到无限的悲痛。是不是这就是孩子的命运？仅是小学的学习过程，面对这样的教育，我不断的自问需要吗？真的有必要让这些孩子承受着如此“ 不是自己的生活”就如机器人的人生吗？童真呢 ？

孩子在面临如此恶劣的教育环境，（仅有死背的作文，每天凌晨630就必须踏入校园至下午5时）他们天真，遇上无知父母，真的更令人痛心。有父母说：“ 我们怎样和她(老师)斗？找她了解，就会让孩子陷入没人管的情形之下。”就是唯有这样，父母情愿让孩子接受如此教育。（真心话，是我，我会很确定的想尽办法让孩子脱离这样的苦海）什么斗不斗，我不会更深入的去想，因为我知道这样下去，成绩优越又怎样，孩子的品格已经走上不归路，他们只会是标准的问卷做答机器人。

眼看一位原本直肠直肚的孩子，在聊天过程中，母亲破口的一句话：“ 喂，不要讲太多，很敏感的”。我们打从心低的抛出一句话：为什么，你们（父母）这样教育孩子呢？孩子在学习过程不是更应该勇敢表达自己的看法吗？只要没有扭曲事实，又为何要去限制孩子的看法呢？教育应该是这样的吗？孩子失去了表达，坦言的权力，将来社会的挫折，他们能接受吗？能面对吗？（ 我不能接受，真的不能接受。这的确是令人愤怒的事情！！！）

知道自己的孩子正接受“ 机器人的教育”，父母担心孩子在学校被受对付，竟然放弃了与有关方面的交流。父母是否有认真的想过，孩子接受这样的教育模式，适合吗？这样的学习环境，没问题吗？放弃为孩子争取应有的环境，是不是就是等于让孩子接受如此机器模式的教育？

有关教师的修养，正处变态教学，打压孩子原本的天真，校园事件不能回家告诉父母，校园处罚学生的事情同样不能成为孩子和家长之间的话题，为了个人利益，如此的处事的确令人发指。对的事情何须担心呢？学生无法接受有关教师的教学方式申请调班，反被认为是学生出问题，在班上破坏该名学生的人格，够力！学生搬家，被指是家人欠下债务，跑路了...问题的爆发只有是学生的问题，学生家庭问题，自己呢？...就没问题！！老师还胆敢指出已经把学生训练起来，不会乱讲话，可悲，孩子是动物吗？（他们不是被训练，是被压逼，讲了班上的事情，肯定被全班抛弃。）这不是教育，是变态教学！

这样的变态，竟然还是有父母愿意让孩子去面对！这是父母自己的选择，不是孩子！敢问父母：如果用您孩子的品格换来全科优等的成绩，让孩子完全失去自我的立场，愿意吗？小学7A又如何？孩子的童真呢 ？

爸爸妈妈们：您的孩子有多久没好好依靠的您的胸膛，和您东南西北的聊天？他们原本的笑容，去了哪里？孩子又有多久没有和您谈谈心中的悲欢喜乐呢？

爸爸妈妈们，您醒悟了吗？您看到问题了吗？<童真需要的是明智,有勇气的父母!>